 | 【質問コーナー】２∼３歳はもともと落ち着きがないと思われますが２∼３歳の一般的な落ち着きのなさとADHDの違いはありますか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/12/10 05:30 | 00:03:28 | 13,647 | 43 | 3 | 0.34% |
 | 【質問コーナー】愛着障害が一番わかる行動はありますか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/05/13 05:30 | 00:01:27 | 11,915 | 56 | 0 | 0.47% |
 | 【限定公開】第4回愛着障害について 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2020/11/09 05:30 | 00:12:08 | 11,069 | 128 | 2 | 1.17% |
 | 【ワンセッション】ADHD（注意欠如多動症）の先延ばし癖にどう対応する？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/11/30 12:00 | 00:07:52 | 10,877 | 271 | 1 | 2.5% |
 | 【質問コーナー】ワーキングメモリーが弱い子への学習支援が知りたいです。〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/08/03 05:30 | 00:10:00 | 10,770 | 218 | 2 | 2.04% |
 | 【質問コーナー】ADHDの多動性と衝動性の違いは何ですか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/06/13 17:00 | 00:06:17 | 8,648 | 69 | 1 | 0.81% |
 | 【質問コーナー】反抗挑戦性障害を併発している場合、親のストレスが激しいのですがどのように乗り切ればよいでしょうか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/04/02 11:47 | 00:02:52 | 8,262 | 48 | 5 | 0.64% |
 | 【限定公開】第13回感覚統合の基礎と支援理論 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2020/11/12 05:30 | 00:15:52 | 7,694 | 75 | 0 | 0.97% |
 | 【質問コーナー】ASD（自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障害）児童は人へのこだわりも示すのか？〇こども発達支援研究会〇 | 2020/08/09 15:04 | 00:01:44 | 7,596 | 51 | 0 | 0.67% |
 | 【ワンセッション】ADHDの人は、小さなウソをついてしまうことがある？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2023/01/18 17:00 | 00:07:01 | 6,903 | 140 | 1 | 2.04% |
 | 【質問コーナー】LDと軽度知的障害の違いはなんでしょうか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/07/01 18:00 | 00:07:18 | 6,808 | 67 | 3 | 1.03% |
 | 【限定公開】第17回感覚統合における平衡感覚アプローチの基本 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/01/22 05:30 | 00:18:47 | 6,590 | 70 | 3 | 1.11% |
 | 【限定公開】第14回SSTの理論と現場での支援実践 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2020/11/13 05:30 | 00:15:59 | 6,110 | 74 | 1 | 1.23% |
 | 【限定公開】第21回感覚統合の理論と支援〈触覚とボディイメージ〉 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/03/18 05:30 | 00:19:12 | 5,815 | 63 | 0 | 1.08% |
 | 【ワンセッション】ADHD（注意欠如多動症）の４つの別名〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/12/02 17:00 | 00:14:26 | 5,667 | 106 | 0 | 1.87% |
 | 【ワンセッション】ひらがなが苦手な子への支援グッズを百均アイテムで作ってみた〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2023/01/19 17:00 | 00:07:08 | 5,437 | 78 | 1 | 1.45% |
 | 【質問コーナー】APD（聴覚情報処理障害）と聴覚過敏の違いや見分け方はなんでしょうか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/06/21 20:00 | 00:05:32 | 5,318 | 78 | 6 | 1.58% |
 | 【質問コーナー】いじめの加害者になる発達障害児といじめの被害者になる発達障害児の特徴などはありますか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/04/05 09:46 | 00:09:19 | 5,106 | 51 | 1 | 1.02% |
 | 【限定公開】第25回ワーキングメモリから発達障害支援を考える 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/05/02 05:30 | 00:18:37 | 5,082 | 58 | 0 | 1.14% |
 | 【質問コーナー】ADHDの子が二次障害、併存症状にならないようにするには何に気をつければいいでしょうか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/10/17 17:08 | 00:06:55 | 4,381 | 106 | 2 | 2.47% |
 | 【質問コーナー】ADHDと愛着障害の行動の見分け方はありますか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/05/14 05:30 | 00:01:58 | 4,270 | 35 | 0 | 0.82% |
 | 【限定公開】第18回自閉症スペクトラムの理論と支援実践 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/01/25 05:30 | 00:15:52 | 4,036 | 32 | 0 | 0.79% |
 | 【限定公開】第15回愛着障害者支援における探求基地の役割 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/01/12 05:30 | 00:17:03 | 3,952 | 46 | 1 | 1.19% |
 | 【こども発達支援研究会／こはけん】 | 2021/01/24 15:09 | 00:04:10 | 3,904 | 6 | 0 | 0.15% |
 | 【ワンセッション】叱られてもニヤニヤして平気そうな発達障害の人〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2023/01/16 17:00 | 00:08:37 | 3,819 | 46 | 3 | 1.28% |
 | 【質問コーナー】書字障害の子供がいます。支援に参考となる資料を教えてほしいです。〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/10/26 10:36 | 00:04:07 | 3,741 | 58 | 0 | 1.55% |
 | 【ワンセッション】教室にいるワーキングメモリの苦手さがある子の特徴〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/12/05 17:00 | 00:08:14 | 3,617 | 75 | 1 | 2.1% |
 | 【ワンセッション】おすすめ療育〜ビジョントレーニングの支援実践〜〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/12/14 17:30 | 00:06:11 | 3,614 | 49 | 0 | 1.36% |
 | 【質問コーナー】自分の非を認められないADHD（注意欠如多動症）児童への対応は？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2020/09/14 05:30 | 00:04:21 | 3,594 | 36 | 0 | 1% |
 | 【限定公開】第16回書字障害を抱える子への学習支援 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/01/14 05:30 | 00:18:04 | 3,534 | 44 | 1 | 1.27% |
 | 【限定公開】第33回感覚統合の理論と支援～不適応行動から背景と支援を考える～ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/12/31 17:30 | 00:13:21 | 3,397 | 41 | 0 | 1.21% |
 | チック症状について #Short 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2024/09/09 18:49 | 00:00:59 | 3,345 | 15 | 0 | 0.45% |
 | 【質問コーナー】ワーキングメモリーが高いタイプのADHDはあるのか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2020/09/10 05:30 | 00:01:58 | 3,281 | 17 | 0 | 0.52% |
 | 【ワンセッション】なぜ自閉スペクトラム症の子どもは言葉の遅れが出やすいのか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/12/06 21:59 | 00:08:27 | 2,883 | 56 | 0 | 1.94% |
 | 【限定公開】第19回SSTの理論とライフスキルの支援実践 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/02/01 05:30 | 00:18:19 | 2,867 | 37 | 0 | 1.29% |
 | 【ワンセッション】特別支援が必要な子は、本当に増えているの？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/12/13 17:30 | 00:13:31 | 2,843 | 37 | 2 | 1.37% |
 | 【質問コーナー】境界域知能は発達障害？〇こども発達支援研究会〇 | 2020/08/12 06:00 | 00:02:39 | 2,752 | 40 | 0 | 1.45% |
 | 【質問コーナー】ASDの子で、様々な場面で不安を訴えます。どのような支援が必要ですか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/06/24 12:00 | 00:06:11 | 2,732 | 51 | 1 | 1.9% |
 | 【質問コーナー】ずっとタオルを噛んでいる子がいます。タオルを噛むと落ち着くそうです。これもADHDと関係しますか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/08/09 05:30 | 00:02:46 | 2,726 | 20 | 0 | 0.73% |
 | 【質問コーナー】ASDの異性への付きまといは、思いを抑えられない衝動性やこだわりの影響もあるのか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2020/12/03 05:30 | 00:03:32 | 2,670 | 27 | 2 | 1.09% |
 | 【質問コーナー】ADHD（注意欠如多動症）の多動衝動性を抑える支援方法は？〇こども発達支援研究会〇 | 2020/08/19 05:30 | 00:02:28 | 2,564 | 22 | 0 | 0.86% |
 | 【質問コーナー】ADHDは口にずっと物を入れたがりますか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/07/04 18:00 | 00:02:00 | 2,555 | 26 | 0 | 1.02% |
 | 【質問コーナー】ASDの子で、タイマーがなっても切り替えが出来ずパニックを起こしてしまいます。終わりの時間でやめさせたいのですが、どう言葉掛けをすれば良いでしょうか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/10/12 16:34 | 00:04:07 | 2,540 | 60 | 0 | 2.36% |
 | 【限定公開】第20回算数障害を抱える子への学習支援 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/02/22 05:30 | 00:20:08 | 2,502 | 29 | 1 | 1.2% |
 | 【質問コーナー】愛着障害の子のお試し行動には、どこまでも付き合う方がいいですか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/06/04 05:30 | 00:02:08 | 2,472 | 16 | 0 | 0.65% |
 | 【質問コーナー】母子分離不安は親との愛着に依存しているために起こる行動とは考えられないでしょうか？ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/11/23 05:30 | 00:03:29 | 2,457 | 17 | 0 | 0.69% |
 | 【限定公開】第4回『愛着』の知識でこども理解を深めよう 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2021/05/17 05:30 | 00:11:07 | 2,393 | 23 | 0 | 0.96% |
 | 【限定公開】第31回感覚統合の理論と支援～姿勢へのアプローチ編～ 〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/12/24 17:30 | 00:10:18 | 2,327 | 29 | 0 | 1.25% |
 | 【質問コーナー】タオルを噛むと落ち着くのはADHD（注意欠如多動症）と関係があるのか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2020/10/07 05:30 | 00:02:49 | 2,315 | 12 | 0 | 0.52% |
 | 【質問コーナー】WMが低い子が中学校に入学後学習についていけるのか心配です。今のうちにしておいた方がいいことや中学に入ってからのLDの子に有効な学習支援はありますか？〇こども発達支援研究会／こはけん〇 | 2022/06/16 12:00 | 00:13:32 | 2,308 | 46 | 1 | 2.04% |
