未来に残したい授業のリアルタイム登録者数・再生回数推移&グラフ
未来に残したい授業
再生数: 1,919,494+24,864
言語 : 国:JP
未来に残したい授業の基礎データ
| 項目 | 数値 | 順位 |
|---|---|---|
| 登録者数 | 18,300人 | 74,911 |
| 30日増減 | 0人 | 52,858 |
| 本数 | 572本 | 150,633 |
| 30日増減 | 7本 | 188,739 |
| 再生数 | 1,919,494再生 | 202,335 |
| 30日増減 | 24,864再生 | 167,835 |
| 平均再生数(直近15動画) | 0再生 | - |
未来に残したい授業の登録者数と再生数の推移
登録者数/投稿本数/再生数推移データ(30日間)
未来に残したい授業の最新動画のデイリー再生数
【石田光規】『「友だち」から自由になる』 友だちがいないと不安なのはなぜ? 「選ぶ・選ばれる」時代の友だち論
公開日:2026/03/27
| 日付 | デイリー | |||
|---|---|---|---|---|
| 日付 | 再生回数 | いいね数 | コメント | エンゲージメント |
| 03/28 | 351 | 22 | 0 | 22 |
| 03/29 | 54 | 1 | 0 | 1 |
| 03/30 | 123 | 3 | 0 | 3 |
| 03/31 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 04/01 | 47 | 0 | 0 | 0 |
| 04/02 | 24 | 0 | 0 | 0 |
『ジプシーロンド』ハイドン 後半部分 発表会本番!半年間の練習を出しきれてよかった✨ #ピアノ #アンサンブル
公開日:2026/03/20
| 日付 | デイリー | |||
|---|---|---|---|---|
| 日付 | 再生回数 | いいね数 | コメント | エンゲージメント |
| 03/23 | 1,731 | 12 | 1 | 13 |
| 03/24 | 40 | 0 | 0 | 0 |
| 03/25 | 6 | 0 | 0 | 0 |
| 03/26 | 8 | 0 | 0 | 0 |
| 03/27 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| 03/28 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| 03/29 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 03/30 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 03/31 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 04/01 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 04/02 | 2 | 1 | 0 | 1 |
『ジプシーロンド』ハイドン 前半部分 発表会本番!ヴァイオリン&チェロ byカルテットノッツさん #ピアノ
公開日:2026/03/20
| 日付 | デイリー | |||
|---|---|---|---|---|
| 日付 | 再生回数 | いいね数 | コメント | エンゲージメント |
| 03/23 | 1,132 | 4 | 1 | 5 |
| 03/24 | 9 | 0 | 0 | 0 |
| 03/25 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| 03/26 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 03/27 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| 03/28 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| 03/29 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| 03/30 | 2 | 0 | 0 | 0 |
| 03/31 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 04/01 | 3 | 1 | 0 | 1 |
| 04/02 | 1 | 0 | 0 | 0 |
詳細データ
再生数
(合計)
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(ロング)
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再生数ランキング
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本数
(合計)
本数
(ロング)
本数
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本数
(ライブ)
エンゲージメント
平均再生数
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平均いいね数
(直近15動画)
平均コメント数
(直近15動画)
エンゲージメント率
(直近15動画)
平均再生数
(ロング/直近15動画)
平均いいね数
(ロング/直近15動画)
平均コメント数
(ロング/直近15動画)
エンゲージメント率
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平均再生数
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平均いいね数
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平均コメント数
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エンゲージメント率
(ショート/直近15動画)
平均再生数
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平均いいね数
(ライブ/直近15動画)
平均コメント数
(ライブ/直近15動画)
エンゲージメント率
(ライブ/直近15動画)
デジタルクリエイターズ・スコア
SCORE
動画本数
Great
月間動画本数
Poor
累計再生数
Poor
登録者数
Poor
月間再生数
Poor
月間登録者数
Poor
平均再生数
Poor
平均いいね数
Poor
平均コメント数
Poor
平均エンゲージメント率
Poor
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未来に残したい授業の概要欄 
普遍的な問いに対する論考をお持ちの方々にお話を伺い、一緒に考えていくチャンネルです。「中学生からの大学講義」というコンセプトのもと、専門家ではない私が感じる素朴な疑問を、叡智をお持ちのさまざまなジャンルの専門家や実践者に伺っていきます。知とは樹木のように根を張って、私たちを支えてくれるものです。「知る」という行為は、純粋に楽しいのはもちろんのこと、視野を大きく広げてくれる行為だと考えています。すぐには役に立たないかもしれないけれど、長い目で見たときに人生を支えてくれると同時に、不条理に立ち向かう力を養えるのが「知」なのではないかと思います。そうは言いながらわたし自身も「知っている」とは程遠いところにおり、なぜ学生時代にもっとちゃんと学ばなかったんだろう…と後悔する日々です。けれど、人生100年時代。学び直すのはいつからでも遅くないとわたしは信じています。「本物の知」や「ものの見方」「本質を見極める力」が未来に残るよう、普遍的な問いを探求している方々にご意見を伺い、わたしたちはどう生きるのか、次世代によりよい未来を残すために何ができるのか、について考えていきたいと思います。気になることやご感想をお寄せいただき、みなさんと一緒に考え、未来につながる一歩をつくっていけたら嬉しいです。◆企画・MC:だいまりこ(代麻理子) ライター・編集者。11、9、7歳の3児の母です。数年前まで長年専業主婦をしており、知とは無縁の日々でしたが、この仕事について以後「知るよろこび」を体感して日々楽しく過ごしています。そのよろこびを共有したい!という思いからチャンネルを企画。みなさんと一緒に学び、感動し、希望を持てる未来をつくっていけたらと思っています。◆デザイン:いずいず(https://twitter.com/iziz_1984 )
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教養 教育 大学 リベラルアーツ 哲学 社会学
未来に残したい授業のタグ・ジャンル 
未来に残したい授業のFAQ
| Q | A |
|---|---|
| 未来に残したい授業のチャンネル登録者数は、何人ですか? | 未来に残したい授業の登録者は、18,300人で、月間(30日間)で+0人となっています。 |
| 未来に残したい授業の再生数は、どれくらいですか? | 未来に残したい授業の再生数は、1,919,494再生で、月間(30日間)で+24,864再生獲得しました。 |
| 未来に残したい授業の人気動画は、どの動画ですか? | 未来に残したい授業の一番の人気動画は、【西研】ニーチェとは。人間はどう自分の「生」を肯定できるのか。ルサンチマンやニヒリズムをいかに克服できるかを考えるで60,311再生獲得しています。 |
| 未来に残したい授業の最新動画は、どの動画ですか? | 未来に残したい授業の最新動画は、【石田光規】『「友だち」から自由になる』 友だちがいないと不安なのはなぜ? 「選ぶ・選ばれる」時代の友だち論で2026/03/27にアップされ、現在 607再生を獲得しています。 |